CRDP Aquitaine

 

Veille

 mise à jour 12/2009
Josiane Ducournau (CRDP d'Aquitaine)

Vincent Liquete (IUFM d'Aquitaine)

Objectif :

Bâtir un processus de veille performant depuis la collecte jusqu'à la diffusion et l'action ?

Structurer et animer un réseau de veille


I Eléments conceptuels, méthodes

(d'après Vincent Liquete -IUFM d'Aquitaine)

 Qu'est ce que la veille ? 

 



 

 

  • Analyse des besoins (fichier.doc) (travailtagiaire)
  • Canevas d’un micro-cahier des charges pour la mise en place d’un dispositif de veille en EPLE  (fichier .doc)
  • Grille d'analyse de productions documentaires (fichier .doc)

II Quelques solutions opérationnelles de veille automatisée

Cartographie de la veille documentaire
 

II. II. 1 BCDI

  • L'historique  

II. 2 Les moteurs et leurs fonctionnalités

  • Google Actualités, Effectuez des recherches parmi des milliers d'articles

  • Google Alertes Recevez l'actualité et des résultats de recherche par courrier électronique

     

  • Des moteurs qui organisent les résultats en dossiers http://clusty.com/ (Vivisimo)
    outils de classification et de catégorisation permettent de générer automatiquement des plans de classement ou des dossiers thématiques, en déduisant à partir des occurrences des mots les thèmes principaux et en organisant les informations à l’intérieur de ces dossiers.

 


II. 3 L'abonnement à des lettres électroniques, listes de diffusion

Veille scientifique et technologique de l'INRP http://www.inrp.fr/vst/
Café pédagogique http://www.cafepedagogique.net/mailing.php
Outil de veille juridique du Sénat; http://www.senat.fr/lettre/lettre_presentation.html
Bulletin d'information  « La Web Lettre" pour être informé des nouveautés sur le site WebLettres
La lettre "Actu Moteurs" de Abondance

II.4 Les outils de surveillance de pages, de thème

Logiciels de surveillance : Principes : recherche  les réponses à une requête, rapatrie les pages en local, classe et gère les informations, indexe les pages en local, élimine les doublons, surveille les modifications des sites avec une périodicité paramétrable, met en évidence des pages nouvelles par rapport à la dernière recherche, facilite aux consommateurs la sélection de boutiques, de marques ou de produits en se basant sur leurs goûts,  etc..

Vigilus Smart surveille le contenu des pages Web et vous alerte de façon visuelle dès qu'une modification est réalisée.  Le logiciel permet de programmer facilement l'heure des veilles quotidiennes.

Vigilibris : actualité éditoriale

Mentor :base de données des textes réglementaires concernant l'éducation, accessible sur le site du ministère de l'Education nationale, permet de consulter les textes parus au BO et au JO. On peut être informé via la messagerie électronique personnelle, dès la parution d'un texte, en créant des alertes personnelles. La procédure est expliquée en détail depuis la page d'accueil de Mentor, en suivant le lien « Abonnement thématique »

Ebay pour suivre les enchères sur une marque, un produit

Google News pour suivre l'actualité (élaborer une page personnelle)
Google Alertes pour être informé des nouveautés sur un mot clé

.

II. 5 Les flux RSS : un outil de veille efficace

Un fil RSS sert à signaler des nouveautés à un internaute qui le souhaite et qui s'est "abonné"

Un dossier sur les  fils RSS et les podcasts sur le site de Jussieu  http://www.ext.upmc.fr/urfist/rss/
L’utilisation des fils RSS expliquée en 3 minutes (Bibliosession)
L'utilisation des fils RSS expliquée aux enfants (dailymotion)

  • Exemples de fils RSS :

-http://crdp.ac-bordeaux.fr/documentalistes/docadmin/default.asp?menu=4&loc=0
-http://www.premier-ministre.gouv.fr/
-http://www.liberation.fr/
-http://www.cafepedagogique.net/

II. 6  le partage du travail, des signets, des contacts

  • Partager son travail avec Google Document

  • La gestion et le partage des favoris ( social bookmarking) : Permettent l'affichage et la gestion de tous les favoris d'Internet, informent des changements par notifications et  surlignages, analysent les liens contenus dans les favoris et  signalent les liens rompus etc.

    -Delicious (aussi connu sous son ancien nom, del.icio.us) est un site web social permettant de sauvegarder et de partager ses marque-pages Internet et de les classer selon le principe de folksonomie par des mots clés (ou tags).S'inscrire et télécharger un outil qui s'installe directement dans la barre d'outils de son navigateur
    -CiteUlike (aide les chercheurs à partager, stocker et organiser les publications qu'ils lisent. Les références sont indexées automatiquement)
    -Yoono  (français, version téléchargeable gratuitement)
    -Favoritoo

     

  • Plusieurs exemples ici : http://www.libellules.ch/favoris.php

  • Le partage des contacts (social networking)

Utiliser un réseau de relations : collègues, fournisseurs, clients, financiers, etc . Viadeo (français, une version gratuite).
Repose sur des contacts directs (par mèl)
-Facebook

et le petit dernier né Twitter  Twitter et documentation : l’essentiel pour commencer sur le site docsdocs.

II.7 Exemples de produits documentaires issus de la veille

Avec BCDI : voir l'onglet Edition

Voir cours sur le portail en CDI

Sommaire de revues
http://doc-iep.univ-lyon2.fr/Ressources/Bases/Somrev/recents-sommaires.html

Bibliographie thématique (en pdf)
http://www.bpi.fr/ress.php?id_c=31&id_rubrique1=12&id_rub1=12#ressource2_3546

Liste de signets organisée
http://www.bpi.fr/ress.php?id_c=31&id_rubrique1=73&signet=oui

La liste des nouveautés
http://ssfed.ck.bpi.fr/Fede/Main.asp?lang=FR&NavNSLang=1&GO=/
Fede/Site/Sommaire.asp?langid=FR

Dossier documentaire (élève)
http://www2.ac-rennes.fr/cst/doc/Dossiers/archimede/histoire/index_fr.htm

Dossier documentaire "professionnel"
http://crdp.ac-clermont.fr/crdp/Ressources/DossierPeda/roman_policier/presentation.htm

Un portail de CDI trés complet (sous Spip)
http://cdilyc.likes.org/

Sélection de sites pour les élèves sur un site CDI
http://www.lycee-international.com/eleves/TPE/indexTPE.htm

Sélection de sites partagés grâce à Del icio.us
http://del.icio.us/cdi.lycezanne

Portail d'orientation sur le web (A; Zardo, lycée professionnel)
http://lprostand.nerim.net/

Bulletin d'information hebdomadaire sur l'actualité du système éducatif (également un fil RSS)
http://crdp.ac-bordeaux.fr/bulletin.asp
 

Bulletins d’information CDI
http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/Bulletins-d-information-CDI.html

Produits documentaires de presse

Revue de presse
NB Réaliser une revue de presse, c'est montrer comment les journaux et les magazines traitent les faits et les présentent à leurs lecteurs. Une excellente faon de prendre conscience de la diversité des attitudes et des points de vue des médias face à l'actualité.
http://www.radiofranceinternationale.fr/actufr/articles/061/revue_33276.asp  

http://www.franceacturegions.com/
http://www.servicedoc.info/
http://www.scd.uha.fr/presse_en_ligne.html

voir aussi un travail important fait par deux des documentalistes des Pyrénées atlantiques : veille documentaire qui donne lieu à une lettre Fl@shinfo et une compilation est faite sur un portail
http://webetab.ac-bordeaux.fr/Etablissement/CCDAndoinsArthez/fire/

 

III Sitographie

Annuaire de l'Intelligence Economique
http://www.veille.com/fr/

Les outils disponibles sur le marché
Agents intelligents : recherche, veille. Typologie des outils de veille (Intelligence Center)


http://www.veille.com/

Moteurs spécialisés : Où et comment ?
http://inforizon.blogs.com/veille/agents_dalerte/index.html

http://agentland.com

http://www.bench-club-paris.asso.fr

http://www.comundi.fr

La veille sur Internet (Decisionnel .net)

EDUC21 (CVT - Centre de Veille Thématique)
http://www.educ21.com

Bulletins de veille

IREDU (VDE - Veille Documentaire en Education)
http://www.u-bourgogne.fr/index/front_office/index_co.php?site_id=120&bg=2&rid=780&cid=2176

CRESIF (VD - Veille Documentaire)
http://www.cresif.org/doc/veille.htm

INRP (VST - Veille Scientifique et Technologique)
http://www.inrp.fr/vst/

 

 



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