Conseiller technique de service social
(Concours interne)
Arrêté du 9 juillet 1993
MODALITES D'INSCRIPTION - CALENDRIER (Rectorat de Bordeaux)
FICHES METIERS (Ministère de l'Education nationale)
Arrêté du 17 juin 2011 autorisant au titre de l'année 2012 l'ouverture d'un concours interne de recrutement de conseillers techniques de service social du ministère de l'éducation nationale
Arrêté du 13 janvier 2012 fixant au titre de l'année 2012 le nombre de postes offerts au concours interne pour le recrutement de conseillers techniques de service social du ministère de l'éducation nationale
[Note de service N°2006-132 du 24-8-2006 : conditions d'accès, constitution du dossier de candidature et calendrier pour la session 2007]
Programme
TITRE 1er
Organisation et fonctionnement de l'éducation nationale
Les services centraux et les services déconcentrés.
Les organismes consultatifs.
Les établissements scolaires et universitaires.
Les établissements publics sous tutelle.
Les cursus scolaires et universitaires.
L'adaptation et l'intégration scolaire.
La formation initiale et continue des personnels.
Les personnels enseignants et non enseignants.
Les droits et obligations des élèves.
L'enseignement privé.
TITRE II
Les grandes orientations de la politique éducative
La loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989.
La loi sur l'enseignement supérieur de 1984.
Les zones d'éducation prioritaire.
Le plan d'urgence lycéen.
L'application au milieu scolaire de la loi d'orientation en faveur des handicapés du 30 juin 1975.
Le plan social étudiant.
TITRE III
La politique de la ville et le développement social urbain
Les acteurs de la politique de la ville.
La politique contractuelle.
Les lois pour la ville.
Les services au public (projets de service public de quartier, action éducative, santé, culture).
Le développement économique.
La prévention de la délinquance.
TITRE IV
Le service social de l'éducation nationale
Chapitre Ier
Le service social en faveur des élèves
La place et le rôle du service social dans la communauté éducative.
L'orientation des élèves, leur insertion professionnelle.
La protection du jeune et la lutte contre la maltraitance.
Le signalement et le témoignage en justice.
Le rôle du service social dans la prévention et le traitement des conduites à risques.
Les relations avec les autres personnels de l'éducation nationale participant aux actions de prévention des conduites à risques et en particulier ceux du service de promotion de la santé.
Les problèmes et les modalités d'accueil des élèves handicapés ou atteints de maladies chroniques.
Les relations avec les autres institutions en direction des jeunes dans le domaine social.
Chapitre II
Le service social en faveur des étudiants
L'accès et l'inscription à l'université.
L'accueil et l'orientation des étudiants.
Les effectifs de la population étudiante.
Les aides apportées à la vie des étudiants (bourses et aides, oeuvres universitaires, médecine préventive universitaire, etc...).
Les relations avec les autres personnels de l'éducation nationale participant aux actions de prévention des conduites à risques et en particulier ceux du service de médecine préventive universitaire.
Les problèmes et les modalités d'accueil des étudiants handicapés ou atteints de maladies chroniques.
L'insertion professionnelle et sociale des étudiants (les diplômes et les abandons...).
Chapitre III
Le service social en faveur des personnels
L'insertion professionnelle des personnels dans le milieu du travail.
La politique d'accueil des personnels.
La politique interministérielle et ministérielle d'action sociale en direction des personnels (principes, structures, moyens).
Les principes et le fonctionnement des dispositifs de prévention et de soutien aux personnels en difficultés.
Les relations avec les autres personnels de l'éducation nationale participant aux actions de prévention, notamment ceux du service académique d'appui.
Nature des épreuves
Epreuve écrite d'admissibilité
Rédaction d'une note ou d'un rapport à l'aide des éléments d'un dossier d'ordre social portant :
- soit sur un aspect commun à plusieurs titres ou à plusieurs chapitres du titre IV du programme ;
- soit sur un aspect spécifique à l'un de ces titres ou chapitres.
Ce dossier sera choisi de façon à permettre aux candidats de manifester leurs qualités de réflexion et leurs aptitudes professionnelles.
Durée : 4h - Coefficient : 4.
Epreuve orale d'admission
Cette épreuve comporte :
1) une conversation avec les membres du jury ayant pour point de départ un bref exposé des candidats, d'une durée de 5 minutes environ, portant sur les fonctions qu'ils ont exercées depuis leur nomination en qualité d'assistant(e)s de service social. Cet échange doit permettre d'apprécier la personnalité des candidats à partir de leur expérience professionnelle et, notamment, leur aptitude à la réflexion, à la communication et à la coordination;
2) ensuite, devant les mêmes membres du jury, les candidats répondent à deux questions, tirées au sort avant le début de l'épreuve orale, et relatives à des connaissances professionnelles portant :
- soit sur deux titres différents parmi les titres I, II et III du programme;
- soit sur l'un des titres I, II et III et sur l'un des chapitres du titre IV du programme;
- soit sur deux chapitres différents du titre IV du programme.
Préparation de l'épreuve orale : 15 minutes.
Durée : 1ère partie 15 minutes, 2e partie : 15 minutes. Coefficient : 3.
Sujets et rapports de jury
Ministère de l'éducation nationale
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