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    <title>Au fil des langues - CDDP 33</title>
    <link>http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33</link>
    <description>Le fil d'information des langues vivantes</description>
    <language>fr-fr</language>
    <copyright>Copyright 2008 - CRDP Aquitaine.</copyright>
		
    <lastBuildDate>Wed, 8 Feb 2012 20:46:39 +0100</lastBuildDate>
    

    <item>
      <title>Envie d'un projet europ&#233;en ? ForMoove peut vous aider !</title>
      <link>http://www.formoove.eu/</link>
      <description> Le CIEP propose une formation permettant de d&#233;velopper les comp&#233;tences n&#233;cessaires pour &#234;tre coordonnateur ou partenaire d'un projet. Date limite pour les inscriptions : 27 avril 2012.</description>
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      <pubDate>Fri, 9 Dec 2011 15:02:12 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Cr&#233;er un livre inter-actif avec des &#233;l&#232;ves</title>
      <link>http://www.cyber-langues.asso.fr/didapages/didapages/index.html</link>
      <description> En lien avec l'atelier propos&#233; aux enseignants du 1er degr&#233; lors de la 10&#232;me journ&#233;e des langues organis&#233;e par le CDDP33.</description>
			<guid isPermaLink="false">24/11/2011|129</guid>
			
      <pubDate>Thu, 24 Nov 2011 12:34:52 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Journ&#233;e franco-allemande du 22 janvier 2012</title>
      <link>http://eduscol.education.fr/pid23785/journee-franco-allemande.html</link>
      <description> Cette journ&#233;e doit &#234;tre l'occasion de pr&#233;senter les relations franco-allemandes et d'informer les &#233;l&#232;ves et leurs familles sur les programmes d'&#233;changes et de rencontres ainsi que sur les possibilit&#233;s d'&#233;tudes et d'emploi dans le pays voisin.
Elle doit contribuer &#233;galement &#224; la promotion de la langue du pays partenaire.</description>
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      <pubDate>Thu, 24 Nov 2011 12:14:47 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Obtenir une bourse de  formation continue &#224; l'&#233;tranger</title>
      <link>http://www.europe-education-formation.fr/comenius-bourses.php</link>
      <description> Les bourses de formation Comenius permettent d&#8217;effectuer une p&#233;riode de formation en Europe (1 &#224; 6 semaines) qui peut prendre la forme de cours de formation, de stages d&#8217;observation en &#233;tablissements scolaires, de participation &#224; un s&#233;minaire, un colloque.</description>
			<guid isPermaLink="false">10/11/2011|111</guid>
			
      <pubDate>Thu, 10 Nov 2011 11:34:22 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Formation - &#201;changes et actions de formation &#224; l'&#233;tranger - ann&#233;e 2012-2013 </title>
      <link>http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=58203</link>
      <description> -&#201;change franco-allemand d'enseignants du premier degr&#233;
-Stages de perfectionnement linguistique, p&#233;dagogique et culturel &#224; l'&#233;tranger d'enseignants des premier et second degr&#233;s
- S&#233;jours professionnels pour les enseignants de langue vivante et de discipline non-linguistique du second degr&#233; en Allemagne, Autriche, Espagne, Irlande, Italie, Portugal, Royaume-Uni
- &#201;change franco-qu&#233;b&#233;cois poste pour poste d'enseignants du premier degr&#233;
- &#201;change poste pour poste de professeurs d'anglais avec les &#201;tats-Unis
- Codofil, s&#233;jour en Louisiane d'enseignants des premier et second degr&#233;s et de professeurs de fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re (FLE)
La note de service d&#233;crit l'ensemble des programmes d'&#233;changes et des actions de formation &#224; l'&#233;tranger organis&#233;s au cours de l'ann&#233;e scolaire 2012-2013 pour les enseignants en fonction dans les &#233;tablissements publics relevant du minist&#232;re de l'&#233;ducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, &#224; l'exception du programme Jules Verne qui fait l'objet d'une circulaire distincte (circulaire n&#176; 2011-058 du 23-3-2011). Le programme Codofil s'adresse &#233;galement aux enseignants titulaires et non titulaires de l'enseignement priv&#233;.
L'objectif de ces actions de formation est de renforcer les comp&#233;tences linguistiques et interculturelles des enseignants et de favoriser l'ouverture sur l'Europe et le monde des &#233;tablissements scolaires. Ces actions sont distinctes des programmes europ&#233;ens dont elles peuvent &#234;tre compl&#233;mentaires.
Ces programmes de mobilit&#233; participent &#224; la formation tout au long de la vie des enseignants des premier et second degr&#233;s et contribuent &#224; la promotion du fran&#231;ais &#224; l'&#233;tranger.
</description>
			<guid isPermaLink="false">10/11/2011|116</guid>
			
      <pubDate>Thu, 10 Nov 2011 10:54:44 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Acc&#232;s &#224; la banque d'activit&#233;s d'auto-formation en ligne de l' universit&#233; Montesquieu, d&#233;partement LV.</title>
      <link>http://langues.u-bordeaux4.fr/DEPARTEMENT/menu.htm</link>
      <description> des exercices de phonologie int&#233;ressants, tout comme la d&#233;couverte globale des supports d'apprentissage des enseignants en formation initiale</description>
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      <pubDate>Tue, 4 Jan 2011 13:48:39 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>une exp&#233;rience de visioconf&#233;rence pas &#224; pas</title>
      <link>http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/anglais/international/videoconference.html</link>
      <description> Le projet du coll&#232;ge JACOU, acad&#233;mie de Montpellier, port&#233; par Lorraine D'Hennezel concerne les apprenants du secondaire mais constitue une base de transposition int&#233;ressante pour nos &#233;l&#232;ves.
Le site a le m&#233;rite de d&#233;tailler s&#233;ance par s&#233;ance les consignes, les savoir-faire en jeu et le d&#233;roulement des moments d'&#233;changes. Int&#233;ressant pour alimenter une r&#233;flexion.

</description>
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      <pubDate>Tue, 4 Jan 2011 13:39:29 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>pour rendre les langues plus vivantes dossier d actualit&#233; de l INRP</title>
      <link>http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/58-novembre-2010.php </link>
      <description> par R&#233;mi Thibert
charg&#233; d'&#233;tudes et de recherche au service de Veille scientifique et technologique 

Socle Commun, Cadre Europ&#233;en Commun de R&#233;f&#233;rence pour les langues (CECRL), approche actionnelle, TICE et web 2.0 : autant de nouveaux outils ou concepts que les enseignants de langues vivantes doivent utiliser depuis une dizaine d'ann&#233;es. Les finalit&#233;s de l'enseignement-apprentissage des langues vivantes ont &#233;volu&#233; en m&#234;me temps que les possibilit&#233;s technologiques. 

</description>
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      <pubDate>Tue, 14 Dec 2010 17:08:15 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Back to school! d&#233;buter l'ann&#233;e en anglais</title>
      <link>http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2010/guide2010_anglais_backtoschool.aspx</link>
      <description> Voici des id&#233;es pour une premi&#232;re prise de contact, des conseils et id&#233;es pour bien commencer l&#8217;ann&#233;e, et des activit&#233;s pour les premiers cours class&#233;s par niveaux, du primaire A1 ... chacun trouvera son bonheur dans la liste cons&#233;quente de sites ad&#233;quats!</description>
			<guid isPermaLink="false">13/09/2010|115</guid>
			
      <pubDate>Mon, 13 Sep 2010 13:49:29 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>let's be spooky avec les cycle 3</title>
      <link>http://www.sceren.com/cyber-librairie-cndp.asp?prod=232053</link>
      <description> le livre du professeur propose un dispositif p&#233;dagogique original qui invite l&#8217;apprenant &#224; adopter l&#8217;esprit &#8220;spooky&#8221; en lui racontant des histoires pour faire froid dans le dos, mais surtout pour s&#8217;en amuser et parler anglais. Les activit&#233;s ludiques propos&#233;es : sayn&#232;tes, chansons, po&#232;mes, chants&#8230; sont autant d&#8217;occasions de mettre en oeuvre des activit&#233;s langagi&#232;res pour faire acqu&#233;rir structures, lexique, intonation, et de d&#233;velopper chez l&#8217;&#233;l&#232;ve des comp&#233;tences linguistiques dans des situations propres &#224; instaurer la confiance en soi dans la pratique de la langue ;

&#8226; le CD extra, dans sa partie audio, comporte les ressources culturelles, des activit&#233;s d&#8217;&#233;coute (rep&#233;rage, r&#233;p&#233;tition&#8230;) et des consignes pour l&#8217;enseignant, le tout enregistr&#233; par des locuteurs natifs. La partie c&#233;d&#233;rom contient les fichiers sonores au format mp3 pour un usage en baladodiffusion, les animations et autres visuels (images &#224; projeter, flash cards, memory cards&#8230;) destin&#233;s &#224; faciliter la mise en oeuvre de la d&#233;marche propos&#233;e.

</description>
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      <pubDate>Thu, 26 Aug 2010 17:17:07 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Mets de l' allemand dans ton jeu pour c&#233;l&#233;brer la  JFA</title>
      <link>http://eduscol.education.fr/cid45622/journee-franco-allemande.html</link>
      <description> voici le lien institutionnel proposant des activit&#233;s pour marquer ce jour anniversaire du trait&#233; de l' Elys&#233;e. D'autres activit&#233;s sont propos&#233;es sur le site du cddp ( pages allemand)</description>
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      <pubDate>Thu, 7 Jan 2010 16:20:56 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Evaluation fin CM2  (espagnol, allemand, anglais)</title>
      <link>http://back.ac-rennes.fr/internat/blvprim.htm</link>
      <description> L' acad&#233;mie de Rennes a mis en ligne ses livrets et supports textes et sons d'&#233;valuation de palier A1 pour les 3 langues : allemand anglais et espagnol.</description>
			<guid isPermaLink="false">05/11/2009|40</guid>
			
      <pubDate>Thu, 5 Nov 2009 14:59:33 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Anglais cycle 2:des albums didactis&#233;s pour de nouvelles lecture</title>
      <link>http://espace-langues.paris.iufm.fr/</link>
      <description> Site &#224; suivre... pour d&#233;buter, d&#233;couvrez 2 s&#233;quences courtes autour d albums au cycle 2 avec tous les docs sonores fournis.Pour puiser des id&#233;es,s'inspirer et traiter ses propres albums.</description>
			<guid isPermaLink="false">18/09/2009|104</guid>
			
      <pubDate>Fri, 18 Sep 2009 11:13:10 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>plate forme d'auto-apprentissage</title>
      <link>http://palabea.net</link>
      <description> ss</description>
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      <pubDate>Fri, 18 Sep 2009 10:36:39 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>jumelage &#233;lectronique etwinning: de nouveaux espaces virtuels</title>
      <link>http://www.etwinning.net/fr/pub/news/news/new_projects_new_twinspaces.htm</link>
      <description> Le nouvel Espace virtuel eTwinning simplifie le travail de projet et permet aux enseignants et aux &#233;l&#232;ves de disposer d&#8217;une interface plus intuitive, sur laquelle les rencontres deviennent plus conviviales et les activit&#233;s de projet sont facilit&#233;es.
Il propose de nouvelles fonctions : une salle de profs, un coin des &#233;l&#232;ves, des blogs, des wikis, e
</description>
			<guid isPermaLink="false">17/09/2009|42</guid>
			
      <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 17:18:59 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Site d'accents toniques : s&#233;ances compl&#232;tes autour des documents sonores des CDs &quot;Accents toniques&quot;</title>
      <link>http://crdp.ac-paris.fr/accents-toniques/?page_id=7</link>
      <description> En parall&#232;le &#224; la diffusion des CD &quot;Accents toniques&quot;, le CRDP de Paris propose, sur le site d'Accents toniques, des s&#233;ances compl&#232;tes permettant d'exploiter pleinement les chants et dialogues des CDs (en anglais, espagnol, italien et portugais (et bient&#244;t en allemand). </description>
			<guid isPermaLink="false">19/06/2009|43</guid>
			
      <pubDate>Fri, 19 Jun 2009 10:54:30 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Homesearch ou l'usage de l'anglais en dehors des situations de classe</title>
      <link>http://www.langues.ac-versailles.fr/spip.php?article246</link>
      <description> Cet article pr&#233;sente le t&#233;moignage d'un enseignant qui construit des parcours de recherche pour ses &#233;l&#232;ves sur une s&#233;rie de sites s&#233;lectionn&#233;s et enregistr&#233;s. Les &#233;l&#232;ves doivent r&#233;pondre &#224; une requ&#234;te d'un internaute perdu, en surfant sur ces sites. Un contexte motivant pour se confronter &#224; l'anglais et le pratiquer.</description>
			<guid isPermaLink="false">30/04/2009|99</guid>
			
      <pubDate>Thu, 30 Apr 2009 17:53:57 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>vid&#233;os de s&#233;quences de classes anglaises</title>
      <link>http://www.primarylanguages.org.uk/primary_languages.aspx</link>
      <description> Ce site propose des vid&#233;os de s&#233;quences de classe tourn&#233;es dans des classes anglaises, dans diff&#233;rentes mati&#232;res.
On voit notamment une s&#233;quence de visioconf&#233;rence avec une &#233;cole fran&#231;aise.</description>
			<guid isPermaLink="false">30/04/2009|98</guid>
			
      <pubDate>Thu, 30 Apr 2009 17:48:25 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Productions orales des 6 niveaux du cadre europ&#233;en de r&#233;f&#233;rence pour les langues</title>
      <link>http://www.ciep.fr/publi_evalcert/dvd-productions-orales-cecrl/index.php</link>
      <description> Le site du CIEP met en ligne des vid&#233;os de jeunes de 13 &#224; 18 ans illustrant les six niveaux du cadre europ&#233;ens (A1 &#224; C2), en cinq langues diff&#233;rentes : allemand, anglais, espagnol, fran&#231;ais, italien.
Ces productions sont &#233;galement disponibles en DVD.</description>
			<guid isPermaLink="false">30/04/2009|97</guid>
			
      <pubDate>Thu, 30 Apr 2009 17:40:33 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Kindernetz.de : Site allemand pour les enfants</title>
      <link>http://www.kindernetz.de/minitz/</link>
      <description> Ce site propose notamment un journal avec des reportages d'actualit&#233;, des articles sur les animaux, la m&#233;t&#233;o de l'Allemagne... le tout pr&#233;sent&#233; sous forme &#233;crite et audio. Tous les articles sont t&#233;l&#233;chargeables.
Tr&#232;s facile &#224; utiliser en classe, sans travail d'adaptation trop lourd (il suffit de ne prendre qu'une partie des articles par exemple).  </description>
			<guid isPermaLink="false">10/04/2009|92</guid>
			
      <pubDate>Fri, 10 Apr 2009 12:11:03 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Cin&#233;-VO Allemand - CRDP Paris : des extraits de films didactis&#233;s </title>
      <link>http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article2351</link>
      <description> Apr&#232;s Cin&#233;-VO anglais et Cin&#233;-VO espagnol, voici le DVD consacr&#233; &#224; l'allemand : 9 extraits des films &quot;La vie des autres&quot;, &quot;Kebab connection&quot; et &quot;Sophie Scholl&quot; didactis&#233;s pour une utilisation en cours d'allemand. Dossier d'exploitation complet avec des fichiers t&#233;l&#233;chargeables pour une utilisation possible en baladodiffusion.</description>
			<guid isPermaLink="false">10/04/2009|95</guid>
			
      <pubDate>Fri, 10 Apr 2009 13:00:38 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Puzzle maker : site permettant de fabriquer des jeux de mots m&#234;l&#233;s...</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/php/signets_des_enseignants.php</link>
      <description> Ce site permet de fabriquer tr&#232;s facilement (quelques minutes suffisent) des jeux de mots m&#234;l&#233;s,mots crois&#233;s, cryptogrammes... et de les imprimer librement pour une utilisation en classe. Il propose &#233;galement des ressources pour l'&#233;ducation &#224; l'environnement en anglais : sc&#233;narios de s&#233;ances, vid&#233;os... </description>
			<guid isPermaLink="false">10/04/2009|94</guid>
			
      <pubDate>Fri, 10 Apr 2009 12:50:30 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Correspondre et coop&#233;rer : une rubrique enrichie sur le site Primlangues.</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/php/quel_projet_mener.php</link>
      <description> Une nouvelle page sur le site Primlangues, consacr&#233;e &#224; la correspondance et &#224; la coop&#233;ration dans l'apprentissage, avec des id&#233;es pour ceux qui d&#233;butent dans ces pratiques et des exemples tr&#232;s pr&#233;cis de s&#233;ances. Egalement des exemples de visioconf&#233;rences avec de nombreux documents supports tr&#232;s utiles.</description>
			<guid isPermaLink="false">03/04/2009|90</guid>
			
      <pubDate>Fri, 3 Apr 2009 17:42:59 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Autoformation en anglais sur le site de la BBC</title>
      <link>http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/</link>
      <description> Petit rappel : le site de la BBC vous permet de vous autoformer en anglais. 8 rubriques telles que : actualit&#233;, le&#231;ons de grammaire, ressources p&#233;dagogiques pour les enseignants... pour am&#233;liorer son niveau linguistique et trouver des id&#233;es ludiques et originales pour ses cours.</description>
			<guid isPermaLink="false">03/04/2009|89</guid>
			
      <pubDate>Fri, 3 Apr 2009 17:32:34 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Des vid&#233;os de classe en anglais - niveau CM - site Primlangues</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/php/videos.php</link>
      <description> Le site Primlangues a ouvert un nouvel espace sur lequel vous pouvez visionner des extraits de s&#233;ances d'anglais tourn&#233;es en classe et t&#233;l&#233;charger le dossier p&#233;dagogique correspondant au travail film&#233;. </description>
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      <pubDate>Thu, 12 Mar 2009 11:01:55 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Nouvelle s&#233;quence d'espagnol - niveau CE1 - site Primlangues</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/php/sequence__detail.php?id_sequence=85</link>
      <description> Le site Primlangues propose une nouvelle s&#233;quence d'espagnol adapt&#233;e &#224; l'enseignement en CE1 : pr&#233;senter sa famille en jouant au jeu des 4 familles.</description>
			<guid isPermaLink="false">12/03/2009|83</guid>
			
      <pubDate>Thu, 12 Mar 2009 10:59:46 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>L'entra&#238;nement de l'oral en langues</title>
      <link>http://www.sceren.fr/secondaire/languespratique/</link>
      <description> Le site du Sceren propose un dossier sur l'entra&#238;nement de l'oral au lyc&#233;e (mais la d&#233;marche est tout &#224; fait transf&#233;rable au coll&#232;ge et &#224; l'&#233;cole primaire). Offrant les moyens de bien distinguer ce qui rel&#232;ve de l'&#233;valuation de ce qui rel&#232;ve d'une r&#233;elle construction de la comp&#233;tence de compr&#233;hension de l'oral, ce dossier permet de repenser son approche p&#233;dagogique ou de l'enrichir.</description>
			<guid isPermaLink="false">05/02/2009|82</guid>
			
      <pubDate>Thu, 5 Feb 2009 14:59:24 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Elaborer des diaporamas pour les cours de langues</title>
      <link>http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/anglais/tice/videoprojecteur.html</link>
      <description> Le site acad&#233;mique de Montpellier propose un dossier tr&#232;s fourni sur la conception et l'utilisation de diaporamas en classe de langues. Des liens vers des tutoriels, des conseils, des exemples de pratiques et des articles sur l'apport p&#233;dagopgique et psychologique de ces nouveaux outils.</description>
			<guid isPermaLink="false">05/02/2009|81</guid>
			
      <pubDate>Thu, 5 Feb 2009 14:56:06 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Dossier intitul&#233; l'Espagne en 10 le&#231;ons, dans le num&#233;ro 698 d'Astrapi</title>
      <link>http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/langue/espagnol.asp</link>
      <description> Le dernier num&#233;ro d'Astrapi (698-janvier 2009) consacre un dossier &#224; l'Espagne et &#224; ses particularit&#233;s culturelles notamment. Concis mais bien adapt&#233; &#224; des enfants du primaire, le dossier aborde la g&#233;ographie de l'Espagne, le rythme de la journ&#233;e, la monarchie, les f&#234;tes, les monuments c&#233;l&#232;bres, la famille, les jeux, la danse, la corrida et bien s&#251;r les sp&#233;cilait&#233;s culinaires!
Document en pr&#234;t &#224; la m&#233;diath&#232;que.</description>
			<guid isPermaLink="false">30/01/2009|79</guid>
			
      <pubDate>Fri, 30 Jan 2009 13:12:22 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Rencontre avec les auteurs et illustratrices Eva Schwab et Katharina Grossmann-Hensel</title>
      <link>https://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/langue/allemand.asp</link>
      <description> Dans le cadre de la 7eme &#233;dition de l'Escale du livre sont organis&#233;es des rencontres &#224; destination des &#233;coles primaires avec les auteurs et illustratrices allemandes Eva Schwab (bilingue) et Katharina Grossmann-Hensel.
Vous trouverez tous les renseignements utiles concernant les auteurs, leurs albums, et l'inscription &#224; ces rencontres gratuites sur le site du CDDP 33, espace langues vivantes, rubriques &quot;Allemand&quot;.</description>
			<guid isPermaLink="false">30/01/2009|77</guid>
			
      <pubDate>Fri, 30 Jan 2009 11:49:56 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>F&#234;ter le Pancakes's Day et le Valentine's Day avec le site Anglais en primaire</title>
      <link>http://crdp.ac-dijon.fr/-Fetes-et-traditions-.html</link>
      <description> Vous trouverez sur la page &quot;F&#234;tes et traditions&quot; du site Anglais en primaire des apports culturels, des id&#233;es d'activit&#233;s manuelles, des albums et des comptines en lien avec ces f&#234;tes c&#233;l&#233;br&#233;es le 14 et le 24 f&#233;vrier 2009.</description>
			<guid isPermaLink="false">30/01/2009|74</guid>
			
      <pubDate>Fri, 30 Jan 2009 10:32:34 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Des ressources en anglais et en allemand : site du coll&#232;ge de Ceret</title>
      <link>http://college.ceret.free.fr/</link>
      <description> Le coll&#232;ge de Ceret a cr&#233;&#233; un site et alimente diff&#233;rentes rubriques correspondant aux diff&#233;rentes disciplines enseign&#233;es, et notamment une rubrique en anglais et une rubrique en allemand, tr&#232;s riches : cartes des pays interactives, exercices de d&#233;couverte culturelle, de r&#233;vision linguistique... De nombreuses ressources tr&#232;s utiles!!!</description>
			<guid isPermaLink="false">16/01/2009|71</guid>
			
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2009 10:16:12 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Banqoutils propose de nouvelles situations d'&#233;valuation diagnostique</title>
      <link>http://www.banqoutils.education.gouv.fr/recherche/rechmultia.php</link>
      <description> La banque d'outils d'&#233;valuation propos&#233;e par le Minist&#232;re s'est enrichie et offre d&#233;sormais 25 situations pour l'anglais &#224; l'&#233;cole primaire et 14 situations pour l'allemand (exercices de discrimination de sons, de compr&#233;hension orale et &#233;crite...)
N'h&#233;sitez pas &#224; vous en servir!!!</description>
			<guid isPermaLink="false">16/01/2009|70</guid>
			
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2009 10:06:25 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>De nouvelles m&#233;thodes de travail en langue : &quot;l'espace langue&quot;</title>
      <link>http://www.somme.fr/transverse/100_pratique/actualites/l_espace_langues_en_video</link>
      <description> L'acad&#233;mie d'Amiens a mis en place dans un coll&#232;ge de la Somme un nouvel &quot;espace langue&quot;. Cet espace multipolaire propose aux &#233;l&#232;ves de travailler sur ordinateur, sur lecteur mp3 ou sur support &#233;crit, selon leurs besoins et l'objectif du professeur. Cet espace physique implique de nouvelles m&#233;thodes de travail, pour les &#233;l&#232;ves et pour les professeurs, porteuses de progr&#232;s pour l'apprentissage des langues. Un exemple &#224; suivre, qui ne n&#233;cessite pas un investissement financier d&#233;mesur&#233;...</description>
			<guid isPermaLink="false">16/01/2009|73</guid>
			
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2009 10:30:29 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Formation iPod, diaporamas sonores et Langues vivantes : CDDP 33 le 28 janvier 2008</title>
      <link>https://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/langue/ateliers_LV/ateliers_LV.asp</link>
      <description> Afin de r&#233;pondre &#224; la demande de plusieurs coll&#232;gues qui n'avaient pas pu assister aux ateliers du d&#233;but d'ann&#233;e, nous proposons un nouvel atelier de prise en main de l'iPod et des logiciels Windows Movie Maker et Audacity pour r&#233;aliser en classe des diaporamas sonores notamment. Cet atelier aura lieu au CDDP le mercredi 28 janvier 2009 de 14h &#224; 17h. Inscrivez-vous sur le site et venez nombreux!!!</description>
			<guid isPermaLink="false">09/01/2009|66</guid>
			
      <pubDate>Fri, 9 Jan 2009 17:20:42 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>JDL du 12/11/2008 : la vid&#233;o de la conf&#233;rence de Yohann Chanoir est en ligne!!!</title>
      <link>http://cddp33.ac-bordeaux.fr/joomla/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=16&amp;Itemid=36</link>
      <description> La vid&#233;o de la conf&#233;rence de Yohann Chanoir &quot;Le syndrome de Cortes... l'histoire-g&#233;ographie au choc de l'interculturalit&#233;&quot; donn&#233;e lors de la Journ&#233;e des Langues du 12 novembre 2008 au CDDP de la Gironde est d&#233;sormais consultable en ligne.</description>
			<guid isPermaLink="false">09/01/2009|67</guid>
			
      <pubDate>Fri, 9 Jan 2009 17:26:18 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Fiches d'&#233;valuation en anglais (niveaux A1 et A2)</title>
      <link>http://www.banqoutils.education.gouv.fr/nouveaux_outils.php#2</link>
      <description> Le site Banqoutils propose 3 fiches d'&#233;valuation en anglais, portant sur les activit&#233;s langagi&#232;res suivantes : compr&#233;hension de l&#8217;&#233;crit (rep&#233;rage d'un lexique particulier - ingr&#233;dients - dans un texte - recette ; appariement phrases-images)(A1) et expression, production &#233;crite (A2).
</description>
			<guid isPermaLink="false">18/12/2008|58</guid>
			
      <pubDate>Thu, 18 Dec 2008 17:06:22 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>S&#233;ance d'allemand sur la m&#233;t&#233;o niveau cycle2 sur Primlangues</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/php/sequence__detail.php?id_sequence=80</link>
      <description> Une nouvelle s&#233;quence en allemand de niveau CE1 &#171;Enregistrer un bulletin m&#233;t&#233;o&#187; est en ligne. </description>
			<guid isPermaLink="false">21/11/2008|56</guid>
			
      <pubDate>Fri, 21 Nov 2008 17:36:21 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>S&#233;ance Christmas sur Primlangues</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/php/sequence__detail.php?id_sequence=81</link>
      <description> D&#233;couvrez &#171;Christmas&#187;, s&#233;quence transf&#233;r&#233;e dans le nouveau gabarit 2007 et ax&#233;e sur l'organisation de la f&#234;te de No&#235;l au sein de l'&#233;cole.</description>
			<guid isPermaLink="false">21/11/2008|55</guid>
			
      <pubDate>Fri, 21 Nov 2008 17:35:37 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>S&#233;ance autour de Thanksgiving</title>
      <link>http://crdp.ac-dijon.fr/Thanksgiving.html</link>
      <description> Toujours sur le site Anglais en primaire, une s&#233;ance d&#233;di&#233; &#224; Thanksgiving avec des liens vers des animations sur les Pilgrims Fathers, le trajet du Mayflower...</description>
			<guid isPermaLink="false">21/11/2008|54</guid>
			
      <pubDate>Fri, 21 Nov 2008 17:33:06 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Enseigner l'anglais en cycle 2</title>
      <link>http://crdp.ac-dijon.fr/L-anglais-en-Cycle-2.html</link>
      <description> Le site Anglais en primaire a cr&#233;&#233; une nouvelle rubrique consacr&#233;e &#224; l'enseignement de l'anglais en cycle2. Des id&#233;es d'albums, de rituels, de comptines... Enfin!!!</description>
			<guid isPermaLink="false">21/11/2008|53</guid>
			
      <pubDate>Fri, 21 Nov 2008 17:29:43 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>F&#234;ter le Guy Fawkes Day : le 5 novembre</title>
      <link>http://crdp.ac-dijon.fr/-Fetes-et-traditions-.html</link>
      <description> Le site Anglais en primaire vous propose des activit&#233;s autour de cette f&#234;te... et d'autres.
Une piste pour votre s&#233;ance de rentr&#233;e apr&#232;s les vacances!</description>
			<guid isPermaLink="false">24/10/2008|51</guid>
			
      <pubDate>Fri, 24 Oct 2008 17:48:23 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Forum PrimLangues : Quelles activit&#233;s orales mettre en place au CE1?</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/forums/list.php?f=12</link>
      <description> Le nouveau forum du site Primlangues, consacr&#233; aux activit&#233;s orales au CE1, vient d'ouvrir. Vous pouvez apporter vos contibutions et &#233;changer avec les coll&#232;gues sur ce sujet jusqu'au 12 d&#233;cembre 2008.</description>
			<guid isPermaLink="false">16/10/2008|49</guid>
			
      <pubDate>Thu, 16 Oct 2008 13:19:36 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Le karaok&#233; en classe de Langues !</title>
      <link>http://www.cyber-langues.asso.fr/spip.php?article77</link>
      <description> Le site Cyberlangues a mis en ligne une contribution de Katrin Goldman qui pr&#233;sente son exp&#233;rience d'un cycle musique mis en place en coll&#232;ge en utilisant la fonction karaok&#233; d'une PS2. Un bon moyen d'entrer dans la production musicale allemande actuelle, de motiver les &#233;l&#232;ves et de les faire progresser dans le d&#233;bit et la prosodie de la langue. Elle propose &#233;galement des outils similaires gratuits &#224; utiliser sur PC.</description>
			<guid isPermaLink="false">16/10/2008|46</guid>
			
      <pubDate>Thu, 16 Oct 2008 12:54:16 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Show me : site proposant ressources et activit&#233;s autour des mus&#233;es et galeries de Grande-Bretagne</title>
      <link>http://www.show.me.uk/teachers/teachers.html</link>
      <description> Ce site, signal&#233; par PrimLangue, &#224; la rubrique &quot;le signet des enseignants&quot;, vous propose des visites virtuelles de mus&#233;es et galeries de Grande-Bretagne sur des th&#232;mes vari&#233;s (arts, litt&#233;rature, sciences...), ainsi que des activit&#233;s p&#233;dagogiques en lien avec cet univers.</description>
			<guid isPermaLink="false">16/10/2008|44</guid>
			
      <pubDate>Thu, 16 Oct 2008 12:40:18 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Nouveaut&#233;s du LearnEnglishKids : sp&#233;cial automne</title>
      <link>http://www.britishcouncil.org/kids.htm</link>
      <description> Le coin d&#233;di&#233; aux enfants sur le site du British Council propose trois nouvelles activit&#233;s autour de l'automne : un jeu, une chanson et une histoire.</description>
			<guid isPermaLink="false">02/10/2008|32</guid>
			
      <pubDate>Thu, 2 Oct 2008 11:09:45 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Didactisation d'albums anglais pour le CE1</title>
      <link>http://ww2.ac-poitiers.fr/ia17-pedagogie/spip.php?rubrique30</link>
      <description> Le site de l'acad&#233;mie de Poitiers met en ligne, comme le CDDP33, des dossiers de didactisation d'albums anglais pour le primaire, et notamment &#224; l'adresse des CE1. S&#233;ances tr&#232;s d&#233;taill&#233;es, mat&#233;riel &#224; photocopier. Tr&#232;s utile!!!
Vous trouverez du reste quantit&#233; d'autres ressources pour votre cours de langue!</description>
			<guid isPermaLink="false">25/09/2008|37</guid>
			
      <pubDate>Thu, 25 Sep 2008 13:22:35 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Fiche d'&#233;valuation de la compr&#233;hension &#233;crite propos&#233;e par le site Banqoutil</title>
      <link>http://www.banqoutils.education.gouv.fr/fic/C6AIPROA9.pdf</link>
      <description> Cette fiche, adapt&#233;e aux &#233;l&#232;ves de cycle 3-6e, permet &#224; l'enseignant d'&#233;valuer leur compr&#233;hension &#233;crite et plus pr&#233;cis&#233;ment leur capacit&#233; &#224; rep&#233;rer et identifier des &#233;l&#233;ments lexicaux (vocabulaire de la nourriture)au sein d'un texte prescriptif (recette de cuisine).</description>
			<guid isPermaLink="false">30/06/2008|36</guid>
			
      <pubDate>Mon, 30 Jun 2008 10:49:24 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Dossier &quot;Didactiser des documents audio&quot; publi&#233; sur le site Cyber-langues</title>
      <link>http://www.cyber-langues.asso.fr/spip.php?article35</link>
      <description> Dans ce document &#233;labor&#233; par Yvon Gachet, la prioirit&#233; est mise sur le renforcement de la compr&#233;hension orale &#224; l'aide de documents sonores didactis&#233;s. L'objectif est moins d'offrir un questionnaire joint au document audio que de proposer aux enseignants des moyens d'aider les &#233;l&#232;ves &#224; construire une strat&#233;gie d'&#233;coute qui leur permettra de travailler de fa&#231;on active et autonome.</description>
			<guid isPermaLink="false">30/06/2008|35</guid>
			
      <pubDate>Mon, 30 Jun 2008 10:41:52 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Les plus belles comptines espagnoles didactis&#233;es sur le site Primlangues</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/php/suggestion.php?id_sug=926&amp;type=7</link>
      <description> Un nouveau document didactis&#233; : des proposition de s&#233;ances exploitant l'album de comptines &quot;Les plus belles comptines&quot; en espagnol.</description>
			<guid isPermaLink="false">19/06/2008|28</guid>
			
      <pubDate>Thu, 19 Jun 2008 16:50:53 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Educnet : nouveau dossier sur les droits des usages des ressources audiovisuelles</title>
      <link>http://www2.educnet.education.fr/sections/langues/dossiers-08/droits-d-usage/</link>
      <description> Le site Educnet a mis en ligne un nouveau dossier th&#233;matique sur les droits concernant l'usage des ressources audiovisuelles en classe de langue. Le d&#233;veloppement de la baladodiffusion et du podcast en cours de langue ne doit pas faire oublier les droits li&#233;s &#224; ces pratiques...</description>
			<guid isPermaLink="false">19/06/2008|27</guid>
			
      <pubDate>Thu, 19 Jun 2008 16:35:10 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Sur Educnet, dossier complet sur la baladodiffusion</title>
      <link>http://www2.educnet.education.fr/sections/langues/ressources/dossiers/baladodiffus</link>
      <description> une d&#233;finition de l'activit&#233;, des liens vers des podcasts, des exemples d&#8217;utilisation en coll&#232;ge transf&#233;rable &#224; l&#8217;&#233;cole primaire, des analyses des strat&#233;gies d&#8217;&#233;coute utilis&#233;es par les &#233;l&#232;ves selon leur niveau, un bilan sur l&#8217;apport de la baladodiffusion pour la compr&#233;hension orale des &#233;l&#232;ves...Pour tout savoir sur la baladodiffusion!</description>
			<guid isPermaLink="false">09/06/2008|26</guid>
			
      <pubDate>Mon, 9 Jun 2008 14:38:30 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Nouvelle s&#233;quence p&#233;dagogique Allemand CE2 Meine Familie und ich</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/php/sequence_detail.php?id_sequence=75_</link>
      <description> Le site Primlangues propose une nouvelle s&#233;quence p&#233;dagogique en Allemand, pour le niveau CE2, autour du th&#232;me &quot;Meine Familie und ich&quot; : 5 s&#233;ances pour acqu&#233;rir les fonctions langagi&#232;res &quot;se pr&#233;senter&quot;, &quot;pr&#233;senter une personne, un objet ...&quot;</description>
			<guid isPermaLink="false">26/05/2008|22</guid>
			
      <pubDate>Mon, 26 May 2008 16:01:49 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Valise p&#233;dagogique anglais primaire Funnybones CM2-6e</title>
      <link>http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/langue/telechargement/Funnybones_080331.pdf</link>
      <description> Exploitation de l'album Funnybones dans la perspective de la liaison CM2-6e et lecture en r&#233;seau autour de cet album. Proposition d'activit&#233;s d'&#233;tude de la langue et de production &#233;crite. Valise comprenant les diff&#233;rents albums, un livre du ma&#238;tre Tell it again, une cassette Tell it again et un dossier p&#233;dagogique en pr&#234;t &#224; la m&#233;diath&#232;que. Dossier p&#233;dagogique &#233;galement t&#233;l&#233;chargeable sur le site du CDDP33.</description>
			<guid isPermaLink="false">26/05/2008|15</guid>
			
      <pubDate>Mon, 26 May 2008 16:10:29 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Nouvelle s&#233;quence en anglais sur le site PrimLangues : Let's play Cluedo! (CM1-CM2)</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/php/sequence_detail.php?id_sequence=73</link>
      <description> La rubrique &quot;S&#233;quences p&#233;dagogiques&quot; du site PrimLangues s'enrichit d'une nouvelle s&#233;quence en anglais &#224; destination des CM1-CM2.</description>
			<guid isPermaLink="false">05/05/2008|20</guid>
			
      <pubDate>Mon, 5 May 2008 16:23:39 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Enseignement des Langues : continuit&#233; &#233;cole-coll&#232;ge - Bulletin Officiel n&#176;15 - 10 avril 2008</title>
      <link>http://www.education.gouv.fr/bo/2008/15/MENE0800308C.htm</link>
      <description> La circulaire de rentr&#233;e du ministre de l'Education nationale parue au BO du 10 avril r&#233;affirme la volont&#233; d'&#233;tendre l'enseignement d'une langue &#233;trang&#232;re au CE1 et de le faire commencer au CP dans la mesure du possible. Elle invite &#233;galement &#224; poursuivre l'extension des classes bilangues au coll&#232;ge.</description>
			<guid isPermaLink="false">14/04/2008|13</guid>
			
      <pubDate>Mon, 14 Apr 2008 10:37:54 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Forum de PrimLangues : Comment enseigner dans une classe multi-niveaux ?</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/forums/list.php?f=11</link>
      <description> Le 10&#232;me forum de PrimLangues, &#171; Comment enseigner en classes multi-niveaux ? &#187;, est ouvert depuis le 18 mars dernier. Abordant une question essentielle pour l'adaptation &#224; l&#8217;h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233; des publics de ces classes, le forum s&#8217;int&#233;resse particuli&#232;rement &#224; l&#8217;enseignement d&#8217;une langue vivante dans une classe &#224; cours multiples. Enseignants, formateurs, cadres de l&#8217;Education nationale sont vivement invit&#233;s &#224; faire part de leurs exp&#233;riences, de leurs r&#233;flexions sur cette th&#233;matique. Une bibliographie de base est propos&#233;e pour vous aider &#224; appr&#233;hender la th&#233;matique.</description>
			<guid isPermaLink="false">14/04/2008|12</guid>
			
      <pubDate>Mon, 14 Apr 2008 09:11:20 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>La m&#233;diath&#232;que polyglotte de PrimLangues s&#8217;enrichit !</title>
      <link>http://www.primlangues.education.fr/php/suggestion_polyglotte.php?type=15&amp;langue=&amp;x=21&amp;y=11</link>
      <description> Huit nouveaux albums recens&#233;s, dont un en allemand, deux en anglais, un en espagnol, deux en arabe, un en italien et un en portugais.
Cette rubrique du site PrimLangues vous pr&#233;sente des albums de jeunesse, chansons, comptines, imagiers, dictionnaires sur support papier et multim&#233;dia. Elle comporte les r&#233;f&#233;rences, un r&#233;sum&#233;, un extrait textuel accompagn&#233; d&#8217;une illustration et d&#8217;un extrait sonore si un CD audio est disponible.
</description>
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      <pubDate>Mon, 14 Apr 2008 09:10:18 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Portfolio europ&#233;en pour les enseignants en langues en formation initiale - Un outil de r&#233;flexion pour la formation des enseignants en langues </title>
      <link>http://book.coe.int/FR/catalogue.php?PAGEID=39&amp;lang=FR&amp;theme_catalogue=120243</link>
      <description> Ce document, &#233;labor&#233; pour le Centre europ&#233;en pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe par une &#233;quipe de formateurs d'enseignants, est destin&#233; aux &#233;tudiants qui entrent en formation initiale d'enseignant. Il les invite &#224; r&#233;fl&#233;chir aux connaissances didactiques et savoir-faire n&#233;cessaires pour enseigner les langues vivantes, les aide &#224; &#233;valuer leurs propres comp&#233;tences didactiques, leur permet de suivre de pr&#232;s leurs progr&#232;s et d'enregistrer leurs exp&#233;riences pratiques d'enseignement tout au long de leur formation d'enseignant. </description>
			<guid isPermaLink="false">14/04/2008|10</guid>
			
      <pubDate>Mon, 14 Apr 2008 09:08:10 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Propositions de progressions en Allemand Cycle III</title>
      <link>http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/langue/ressourcespedagogiques_alld/progressions_programmations_alld.asp</link>
      <description> Cette page vous permet d'acc&#233;der &#224; des sites proposant des progressions et des programmations de cycle pour l'enseignement de l'Allemand en primaire...</description>
			<guid isPermaLink="false">12/11/2007|5</guid>
			
      <pubDate>Mon, 12 Nov 2007 17:40:29 +0100</pubDate>
    </item>
    
    <item>
      <title>Ressources en phonologie</title>
      <link>http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/langue/ressourcespedagogiques_anglais/phonologie_anglais.asp</link>
      <description> Vous trouverez sur cette page l'adresse de sites ressources en phonologie.</description>
			<guid isPermaLink="false">12/11/2007|6</guid>
			
      <pubDate>Mon, 12 Nov 2007 17:52:19 +0100</pubDate>
    </item>
    
  </channel>
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