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SOUVENIR, Sonja et COLLIN, Fernand. - La
grande aventure du feu. - CEDARC, 1998. - 33 p. ; 30 cm.
- (Documents pédagogiques n°3).
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Cette histoire du feu, de
la préhistoire au briquet actuel, présente tous les
matériaux qui ont été utilisés pour l'obtenir
(marcassite, bois, amadou) et les utilisations qui en ont
été faites durant la préhistoire et la protohistoire
(cuisine, lumière, chaleur, cuisson de la céramique, du
métal et du verre).
5 euros
A partir de 13/14 ans
Avis :
Vivement recommandé en lecture plaisir, activités
d'animation, en classe et par le scientifique.
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Impression générale:
Comme les autres titres de la collection, ce document est axé
sur l'utilisation du noir et blanc. Sa présentation se rapproche
de celle de la bande dessinée par le rapport fondamental établi
entre le texte et l'image. La lecture est agréable par son
humour, l'originalité de son approche et l'attention portée au
lecteur.
Analyse complète :
De nombreux clins d'œil dans ce texte particulièrement
riche puisqu'il développe l'histoire du feu pendant la
préhistoire en la situant par rapport à la naissance de la
terre et son utilisation contemporaine.
Le sommaire est simple, avec titres explicatifs et n° de page
correspondant.
Les textes se présentent dans des bulles, des
paragraphes prenant toute la largeur de la page, des textes en 2
ou 3 colonnes, en escalier, encadrés… donnant une mise en
page dense et fouillis car les sens de lecture sont très
diversifiés : droite gauche, bas haut, bulles, légendes,
paragraphes. Il est dommage que la présentation ne soit pas un
peu plus rigoureuse, permettant à des enfants plus jeunes
d'aborder un texte particulièrement riche, bien rédigé et
soucieux du lecteur.
Le texte est informatif et descriptif. Il présente une
cohérence totale par rapport aux titres et permet de repérer
facilement les idées principales. Les phrases sont courtes, le
style direct et accrocheur. Le lien avec la recherche
scientifique est bien souligné.
Pas de bibliographie, ni de lexique. Mais,
comme pour les autres fascicules de cette série, les termes
employés sont parfaitement accessibles, définis immédiatement
par le texte et/ou par l'image .
Le rapport texte / image est toujours
fondamental comme dans les autres titres de cet éditeur .
L'image occupe de 50 à 70 % de l'espace, elle complète ou
illustre le texte et parfois le remplace. Les dessins sont
dépouillés mais restent riches d'informations, les
représentations des hommes, de leur mode vie, de leur habitat
sont réalistes. Les proportions sont respectées, alternant plan
d'ensemble et détails. Certaines pages peuvent être comprises
sans avoir recours aux textes.
Il est dommage que les auteurs ne soient pas présentés.
Analyse scientifique :
Traces archéologiques, faits ethnologiques,
expérimentations, sont autant de pistes exploitées par
l'auteur.
Analyse pédagogique :
Document pouvant être utilisé en toute confiance pour un
parcours sur le feu : histoire, production, utilisation, recettes
d'allumage…. Il peut être utilisé directement par
l'élève, qui pourra construire un cheminement personnel.
Mots clés : feu
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