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Comment se faire entendre à l'école ? (Collectif)
À l'école, au collège ou au lycée, certains sujets sont acculés hors discours à des pratiques de rupture, à des passages à l'acte, à des excès verbaux ou physiques, à de l'absentéisme... Les différents acteurs du système éducatif confrontés à ces situations se trouvent le plus souvent démunis et ne peuvent, sans un travail particulier, accueillir le hors-norme de façon à l'inscrire dans un autre discours. Cet ouvrage s'appuie sur les travaux du Centre Interdisciplinaire sur l'Enfant (CIEN) pour fournir un éclairage théorique sur ce discours et des initiatives envisageables fondées sur l'interdisciplinarité pour le mettre en œuvre.
Aquitaine : CRDP, 2008. 14 x 22,5 cm, 286 pages | Interdisciplinarité | Formation d'adultes
Réf : 3309B202
ISBN : 978-2-86617-551-1