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Arts et culture

Arts et culture :

     
    Parcours littéraires francophones
    Année Jules Verne (1828-1905)
    Ressources nationales
    Accompagnement des programmes
    Pôles de ressources arts et culture
    Autour de la littérature de jeunesse
    Bibliographie
    En plus :

Le Pôle National de Ressources  Littératures et Ecritures contemporaines de l’Académie de Lyon, partenariat entre l’IUFM , la Bibliothèque municipale de Lyon et le CRDP, propose un stage national

La place de la musique et du cinéma dans la genèse des écritures d’aujourd’hui 

Programme établi par Christine JERUSALEM, formatrice de Lettres à l’IUFM de Lyon, Catherine GOFFAUX bibliothécaire à La Bibliothèque Municipale de Lyon - Part-Dieu et Marie-Pierre JANDEAU, coordonnatrice du PNR à l’IUFM de lyon.

DATES : Mercredi 22, jeudi 23 et vendredi 24 mars 2006 

LIEU : Bibliothèque municipale de Lyon, la Part-Dieu, 30 bd Vivier Merle, Lyon 3ème

OBJECTIFS : 
 Aujourd’hui ,les univers référentiels des auteurs de la jeune génération ne sont plus seulement littéraires . Ils puisent leur matière d’écriture dans la vidéo parfois comme Chloé Delaume avec Corpusimsi, dans le cinéma, comme Tanguy Viel pour  L’Absolue perfection du crime, ou Marie Redonnet pour Diego, dans la photographie, comme dans l’œuvre de Michèle Métail , notamment son recueil poétique, Toponyme Berlin . C’est aussi dans l’univers de la musique,  dans le tempo du rap comme Michel Besnier et ses œuvres jeunesse  Le rap des rats  ,  Mes poules parlent , ou dans les constructions en fugue ou symphonique  chez Alessandro Baricco, voir le magnifique Novecento : pianiste, que les auteurs bâtissent leur œuvre. 

   Travail sur des œuvres littéraires qui naissent de références visuelles ou musicales : comprendre comment elles sont construites et écrites pour les aborder différemment avec les élèves avec des entrées par l’image et le son avant le texte,ou en même temps que le texte.

En parallèle –ou symétrie- travail l’écriture à partir de bandes film, de rythmes et de sons ; transposer en mots, recréer par la poésie et la prose les plans de cinéma, leur montage, le chant de la musique. Travailler « la pâte mot » à partir d’un langage autre.

Renouvellement  des rapports entre littérature et cinéma et  entrées dans des démarches de création contemporaine  originales et  novatrices en matière de littérature et d’écriture

Vous trouverez sur le lien suivant les documents nécessaires à l'inscription.
http://www.lyon.iufm.fr/politique_culturelle/politique_culture.html

 

Parcours littéraires francophones

Année Jules Verne (1828-1905)

 

Ressources du réseau aquitain

- Site sur les documentaires scientifiques
Nouveautés, sélection d'ouvrages scientifiques 

- Promenade dans les bois du document d'accompagnement et d'ailleurs au format pdf (cddp24)

- Attire lire  (cddp33). Documentation Attire-Lire au format PDF (présentation, préface, avant-propos, remerciements, sommaire) pour le cycle I, II, III

- Analyses de documentaires pour la jeunesse autour de la préhistoire (Pôle Préhistoire - Cddp24) et un Modèle de grille d'analyse de documentaire au format html (Cddp24)

- Lire le polar (Cddp24)

- La fable contée, jouée, interprétée, mise en scène ou Un parcours de découverte des fables par des activités de théâtre (Cddp 24)
Lire ou télécharger le dossier (au format PDF : 36 Ko)

- Littérature de jeunesse aux cycles 1, 2 & 3 : Quels livres ? (Cddp24)

- Catalogue des médiathèques du réseau aquitain : pour connaître le fonds documentaire des CDDP du réseau aquitain.
 

Ressources nationales

Département Arts et Culture du Scérén : Nouveau site sur la présence de la littérature à l'école : des actualités, des entrées par auteurs (Ovide, Victor Hugo, Mérimée, George Sand, Paul Eluard) ainsi que des dossiers sur Hugo et Berlioz, Victor Hugo, Autour des métamorphoses d'Ovide, Mérimé, écrivain-voyageur.

Site Arts et Culture du CNDP : rubrique Littérature de jeunesse, dans bibliothèque du prof (sélections d'ouvrages du Ministère de l'éducation nationale  Ces sélections concernent :  la poésie - les albums - les contes - les documentaires.

Site du Scérén 

 

Ressources pour le primaire :
Rubrique Culture littéraire. Différentes ressources sont proposées :
> Références documentaires : pour les enseignants ; des sélections pour les élèves ; outils de recherche
> Pour la réflexion et la pratique : des dossiers en ligne ; un cédérom
> Production du CNDP
> Programmes et accompagnement
> Thémadoc : Le roman policier. Cycle 3 / littérature
> Thémadoc :  Lire des oeuvres longues : Cycle 3 / littérature
> Dossier : exploiter des adaptations audiovisuelles d'albums (la collection Raconte-moi... en cycle 2).
> Des sélections mensuelles d'ouvrages sont réalisées avec La Joie par les livres depuis 1999.

> Le dossier sur les livres animés du CRDP de Clermont propose un scénario pédagogique et des ressources documentaires sur les livres "qui bougent". Voir aussi le dossier "Image, livre-toi"

> CNDP, 1001 livres 
Le CNDP propose sur son site une base de données. Tous les genres y sont représentés : la poésie, la bande-dessinée, l'album, le conte, la nouvelle et le roman. Recherche possible grâce à un moteur de recherche.

D'autres sélections de sites sur la littérature jeunesse sur :
- espace doc du pôle national de ressources de Grenoble (avec des bibliographies thématiques)
- savoirsCDI propose une rubrique "connaissance de la littérature jeunesse".

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 Ressources pour le secondaire en français.
Différentes rubriques sont proposées : Programmes et accompagnements, Dossiers thématiques, En librairie, Références documentaires, Rapports de jury de concours.
> Dans les dossiers thématiques, le CNDP propose un ensemble de ressources disponibles en ligne :
> Les Mags, magazines trimestriels disciplinaires et leurs dossiers
> Les dossiers du SCÉRÉN
> Les dossiers transversaux avec des pistes et des exemples de travail en interdisciplinarité
> Jeux de piste pour les élèves, un parcours Web à énigmes et, pour l'enseignant, des réponses, des documents complémentaires, des prolongements pédagogiques.
> Thémadoc :  Fabrique de poésie : Collège / français - lycée professionnel / français
> Thémadoc :  Victor Hugo, l'engagement républicain : Lycée : 2de, 1re / français

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> Bien Lire  : le site du CNDP et du Ministère de l'éducation

 

Accompagnement des programmes

COLLEGE

Sur le site du CNDP : rubrique collège

programmes et documents d'accompagnement

Annales zéro de français pour le Brevet des collèges : introduction, avertissement et lien pour le téléchargement

Itinéraires de découverte : Une circulaire en précise toutes les modalités d'organisation : horaires élèves, enseignants ; encadrement et surveillance des élèves ; responsabilités ; financement ; règles de bonnes pratiques à observer. B.O. 31 du 29/08/2002. Page 2051 Collèges (RLR : 520-3)

LYCEE

Programmes et documents d'accompagnement sur le site du CNDP

Programme de Terminale L 

Documents d'accompagnement pour la Terminale L 

 Aide individualisée : B.O. n° 25, 24/6/99  sur le site du CNDP (page d'accueil - aide individualisée)

Travaux personnels encadrés : Organisation des travaux personnels encadrés en classe de première B.O. n° 9 du 2/3/00 ;  Organisation du dispositif des T.P.E B.O. n° 24 du 22/6/00 ;  Mise en oeuvre des TPE sur le site du CNDP    

 

Pôles de ressources arts et culture

Pôle National de ressources Littérature : CRDP de Créteil
> Hélène Sagnet, chargée de projet arts et culture,
Contact :
helene.sagnet@ac-creteil.fr

PNR Littérature
7 rue Roland Martin
94500 Champigny-sur Marne
tel. 01 41 81 20 20 (poste 218)
fax. 01 41 81 20 21

Pôle National de ressources Littérature de jeunesse : CRDP de Grenoble
> Contact :
violaine.quencez@ac-grenoble.fr

Pôle National de ressources Poésie : CRDP de Clermont-Ferrand

Pôle National de ressources Francophonie : CRDP de Limoges

Littérature contemporaine et théâtre - PNR de l’académie de Lyon

 

Autour de la littérature de jeunesse

Sélections de romans pour le collège et le lycée : travail du CRDP de l'Académie de Nancy-Metz. Fiches critiques autour d'une liste pour le collège et une pour le lycée de 30 à 40 nouveautés. Chaque documentaliste, après s'être inscrit au CRDP, reçoit la liste des ouvrages sélectionnés par mail avec l'indication de ceux qu'elle (il) est invité(e) à lire. Des fiches sont réalisées et mises en ligne à la suite de l'étude des ouvrages. 

Les fiches de lecture d'albums pour enfants de l'inspection académique de Charente-Maritime offrent des suggestions d'utilisation pédagogique.

Fiches d'analyse des ouvrages de la liste MEN en ligne :
- sur le site des "documentaires scientifiques" 
- Inspection Académique du Vaucluse : Rédaction de fiches d’utilisation des ouvrages de la sélection ministérielle
-
CRDP de Créteil http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque

 

 

Bibliographie

Production du réseau scérén : rubrique Littérature

Catalogue du scérén : tous niveaux

Ouvrages de référence : accèdez à une bibliographie en ligne sur Histoire, théories et études ;  activités autour de la littérature de jeunesse ;  les écrivains, les illustrateurs, éditeurs, collections ; sélections 

Bibliographies thématiques littérature de jeunesse (CRDP de Grenoble)

Bibliographies pour un fonds de lycée (CRDP de Grenoble)

Liste des revues professionnelles sur la littérature jeunesse et la lecture (CRDP de Grenoble)

 

En plus :

Eduscol : Sélection d'ouvrages pour l'école primaire (listes de référence d'oeuvres de littérature jeunesse)

Liste des produits multimédias reconnus d'intérêt pédagogique par le ministère de l'éducation en lettres.


 


75, cours d'Alsace-et-Lorraine - CS 91665 - 33075 BORDEAUX CEDEX - Tél : 05.56.01.56.70 - Fax : 05.56.81.63.67
©   23/11/2017           

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